移動(dòng)督導(dǎo)教學(xué)跟蹤管理appv1.0安卓版

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移動(dòng)督導(dǎo)教學(xué)跟蹤管理appv1.0安卓版

發(fā)表評(píng)論
移動(dòng)督導(dǎo)教學(xué)跟蹤管理app
  • 應(yīng)用平臺(tái):Android
  • 應(yīng)用大。37.5M
  • 更新時(shí)間:2019-12-09 11:03
  • 應(yīng)用版本:v1.0安卓版
  • 應(yīng)用語(yǔ)言:中文
  • 應(yīng)用等級(jí):3級(jí)
  • 應(yīng)用授權(quán):免費(fèi)軟件
  • 官方網(wǎng)址:http://cloud.zqnb.com.cn
  • MD5值:e64629283c690c07943a19582405281a
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應(yīng)用介紹

移動(dòng)督導(dǎo)教學(xué)跟蹤管理app是一款能夠?qū)處煹木上教學(xué)課堂進(jìn)行遠(yuǎn)程跟蹤管理的app,教師用戶可以將自己的上課視頻進(jìn)行錄制上傳,有專業(yè)的導(dǎo)師為用戶提出點(diǎn)評(píng)建議,能夠提供教師的教學(xué)水平和教育質(zhì)量。

移動(dòng)督導(dǎo)教學(xué)跟蹤管理app

移動(dòng)督導(dǎo)教學(xué)跟蹤管理app介紹:

面向師范類高校,覆蓋師范生學(xué)習(xí)生涯,通過(guò)對(duì)師范生實(shí)訓(xùn)課堂遠(yuǎn)程監(jiān)管、過(guò)程輔導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)考核,提升師范生教育實(shí)踐能力的一體化平臺(tái)。

相關(guān)新聞:

近日,質(zhì)量管理與教學(xué)督導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)校9名專職督導(dǎo)針對(duì)“金課”、有效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂等概念的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入討論,旨在關(guān)注落實(shí)人才培養(yǎng)方案的最后“一百米”,消滅“水課”、打造“金課”。

會(huì)上,集體討論了初擬的“學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂評(píng)價(jià)指標(biāo)”,各位專職督導(dǎo)充分發(fā)表了各自的觀點(diǎn)和建議,同時(shí)對(duì)現(xiàn)行的聽課制度也提出意見和建議。

質(zhì)量管理與教學(xué)督導(dǎo)處副處長(zhǎng)萬(wàn)飛提出,制定優(yōu)質(zhì)課堂標(biāo)準(zhǔn),要遵循“跳一跳才能夠得著”的原則,要覆蓋課前、課中、課后整個(gè)教學(xué)過(guò)程,注重標(biāo)準(zhǔn)的適切性。

質(zhì)量管理與教學(xué)督導(dǎo)處處長(zhǎng)溫振華表示“課堂質(zhì)量提升,要堅(jiān)持‘兩頭’抓,一是要建立優(yōu)質(zhì)課堂標(biāo)準(zhǔn),打造標(biāo)桿課堂,起到引領(lǐng)示范作用;二是要關(guān)注踩紅線的課堂,輔導(dǎo)持續(xù)改進(jìn),逐步消滅不合格現(xiàn)象”,還要正確處理‘督’和‘導(dǎo)’的關(guān)系,杜絕教條化、形式化,從解決問(wèn)題出發(fā),有效幫助教師提高課堂質(zhì)量。

移動(dòng)督導(dǎo)教學(xué)跟蹤管理app功能:

智課+校內(nèi)實(shí)訓(xùn)

師范生通過(guò)智課教室行為分析數(shù)據(jù),進(jìn)行自主訓(xùn)練、自我提高。

錄播+校外實(shí)習(xí)

通過(guò)錄播教室將課例上傳至實(shí)習(xí)空間,實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師跟蹤點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

錄播+資格考試

錄制課例提交系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)評(píng),專家出具指導(dǎo)意見以及測(cè)評(píng)意報(bào)告。

智課+碩士研修

智能批量行為切片處理,研究生可進(jìn)行專項(xiàng)研究以及結(jié)題歸檔。

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