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系統(tǒng)著眼于日常課堂教學(xué)的研究,讓課堂教學(xué)的研究成為一種常態(tài)化專業(yè)活動。
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系統(tǒng)功能強大,包含了主流課堂觀察工具——FIAS及ST評價體系,與此同時整合大量教育專家、名師工作室授課評課經(jīng)驗,打造特色跟蹤評價體系。
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系統(tǒng)很好地解決了“依據(jù)什么”聽評課的問題——從指標(biāo)量化的角度進行觀察,使得結(jié)果更為科學(xué)、客觀、準確,具有說服力。
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